Aunque es un programa viejo quiero recalcar la frase, que ya puse en la anterior entrada, recogida del documental cuestión de educación, "...o inviertes en aquella gente menuda o a la larga lo acabas pagando, lo acabas pagando”.
Es curioso que cuando "peor" se ponen las cosas, se recorte en servicios fundamentales para la recuperación del país, creo que hay en dos cosas que no hay que recortar educación y sanidad. Pero como una de las funciones de la escuela, es la función política, el gobierno utiliza ésta para perpetuar el sistema que nos ha metido en esta crisis. Y ¿Cómo se hace esto?, es muy fácil, cuanto más ignorantes seamos, menos nos preocuparemos por la crisis y mas por el fútbol u otro circo que nos distraiga.
Por esto tenemos que evitar que esta ley y cualquiera que busque la segregación sea aprobada por cualquier gobierno, da igual de que gobierno proceda.
Protestamos, si, pero esto no es suficiente para llegar al objetivo, anteriormente mencionado, tenemos que juntarnos y replantearse la manera de protestar. hay una frase conocida que dice "si lo que haces no funciona, entonces haz otra cosa". Estamos acostumbrados a manifestarnos, esto llama cada vez menos la atención, la idea sería cambiar la manera de protesta, juntarnos muchos, mediante la tecnología hacer video conferencias, estar juntos en definitiva.
Me gustaría acabar esta entrada pidiendo ideas creativas de protestar.
Mi idea es la siguiente:
Ponernos en contacto diferentes universidades de España, todas las que quieran participar, y crear un guión sobre como sería un futuro, cada vez menos lejano, en el cual la educación no es pública, de calidad y para todos. Asignar una parte de este guión a cada universidad e interpretarlo, cada uno con los recursos que se dispongan y dándole el matiz que quieran, solo teniendo claro cual debe ser el principio y el final de su video, para que así las partes tengan relación entre ellas. Después de hacerlo, montarlo entre todos y hacer una presentación simultánea en todas las universidades participantes, y las que no y quieran también, como si una fiesta de la educación fuese.
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